Kongsberg-simulator til fremtidens skibsmontører

Rybners Klimaerhvervsskole har igangsat et projekt, der skal opkvalificere faglærerne på skibsmontøruddannelsen til at bruge en ny Kongsberg-simulator som læringsværktøj i undervisningen. Projektet skal sikre, at eleverne på skibsmontøruddannelsen får indsigt i avancerede systemer, energieffektiv drift og teknologisk problemløsning, som er afgørende kompetencer i en maritim branche under hastig grøn og digital omstilling.

Målet er, at underviserne fra uddannelsen opnår både teknisk og didaktisk kompetence til at anvende simulatoren, så den bliver en integreret del af en opdateret og fremtidsrettet undervisning. Det gælder særligt evnen til at formidle miljøvenlig drift, energiforståelse og konkrete metoder til at reducere miljøpåvirkning i skibsfart – med henblik på at gøre eleverne bevidste om deres egen rolle i den grønne omstilling og øge uddannelsens attraktivitet og relevans i en bæredygtig fremtid.

• Projektet er opdelt i to bevillinger: én til udstyret og én til opkvalificering af faglærerne.
• Projektet er medfinansieret af Den Europæiske Union, Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og Rybners Klimaerhvervsskole.

Det maritime område og skibsmontøruddannelsen ændrer sig hurtigt. Det skyldes et globalt fokus på grøn omstilling, digitalisering og nye teknologiske løsninger om bord på skibene. Der er i stigende grad brug for faglærte, der forstår avancerede systemer, energieffektiv drift og teknologisk problemløsning, så søfarten kan blive mere bæredygtig.

Kongsberg-simulatoren hører til det mest avancerede udstyr til træning i skibsdrift, motorstyring og systemsimulering. Med simulatoren kan eleverne prøve realistiske situationer af. De kan blandt andet arbejde med brændstofforbrug, emissionskontrol og fejlsøgning i komplekse systemer, som alle har betydning for den grønne omstilling. Der købes to licenser, så undervisningen både kan dække almindelig skibsmotor og hybriddrift.

For at få det fulde udbytte af investeringen skal faglærerne opkvalificeres, både teknisk og didaktisk. De skal især lære at bruge simulatoren som læringsværktøj med fokus på miljøvenlig drift og energiforståelse. Opkvalificeringen kombinerer teknologisk kompetenceløft, grøn pædagogik, undervisning tæt på praksis og samarbejde med branchen, så faglærerne fremover kan:

• Gøre skibsmontøreleverne bevidste om deres rolle i den grønne omstilling
• Undervise i konkrete metoder til at reducere miljøpåvirkning.