Projektet sætter fokus på grøn omstilling i logistikbranchen og integrerer bæredygtige principper i hele uddannelsesforløbet. Her bliver de studerende introduceret til emner som bæredygtige forsyningskæder, vedvarende energikilder i havedrift og cirkulær økonomi.
Undervisningen bliver en kombination af onlineforløb og fysisk fremmøde, der nedbringer rejsedage.
Samtidig erstatter digitale simulationer de traditionelle papirøvelser for at reducere ressourceforbruget.
Grøn tankegang skal præge alle faser af projektet. Affaldsminimering, digitalt undervisningsmateriale eller udvikling af energirigtige løsninger.
Projektet bliver udviklet i tæt samarbejde med industrien – blandt andet havne, logistikvirksomheder og brancheorganisationer. Her spiller virksomhedernes erfaringer og behov en central rolle, når undervisningen skal tilpasses virkelighedens krav.
Virksomhederne bidrager med konkrete cases, gæsteforelæsninger og feedback på de første undervisningsforløb. På den måde sikres det, at indholdet rammer præcist det kompetencebehov, arbejdsmarkedet efterspørger. Rybners har f.eks. et tæt samarbejde med Esbjerg Havn.
Projektets resultater skal gøres til en fast del af skolernes undervisning. Samtidig bliver undervisningsmaterialerne gjort frit tilgængelige for andre erhvervsuddannelsesinstitutioner i hele EU.
Samarbejdet bygger videre på erfaringerne fra et tidligere projekt, der hedder T-Shore CoVE (Technical Skills for Harmonised Offshore Renewable Energy). Formålet var også at styrke uddannelsen af fremtidens faglærte i offshore vindenergi.
