Energilandsby og fremtidens energiforsyning

Rybners Klimaerhvervsskole har igangsat projektet Energilandsbyen – Fremtidens energiforsyning, der skal give elever på elektriker- og VVS-uddannelserne på Rybners Erhvervsuddannelser et praksisnært og tværfagligt lærings­miljø målrettet den grønne energiomstilling.

Projektet tager udgangspunkt i to ens læringsbygninger. Her er el, varme, ventilation, styring, energiproduktion og data en del af ét samlet energisystem. Eleverne kan dermed arbejde med installationer, som de fungerer i virkeligheden, og ikke kun som enkeltstående øvelser. De kan undersøge, hvordan en ændring ét sted i systemet påvirker energiforbrug, indeklima og drift andre steder.

Målet er at udvikle nye undervisningsforløb og metoder, der gør eleverne bedre til at forstå helheden i et energisystem og forbereder dem til fremtidens energi- og installationsbranche. På sigt skal Energilandsbyen være et nationalt demonstrations- og udviklingsmiljø, som andre erhvervsskoler også kan bruge.

Energisystemet er under stor forandring, og det stiller nye krav til fremtidens faglærte. De skal ikke kun kunne installere teknik. De skal også forstå, hvordan bygninger, energiproduktion, energilagring, styring, data og forbrug hænger sammen. Det er svært at lære med enkeltstående øvelser i skolens nuværende værksteder.

Energilandsbyen er ikke et byggeprojekt, men et nyt læringsmiljø. De to første læringsbygninger bygges som et par med helt ens rammer. Det gør det muligt for to elevhold at arbejde side om side og sammenligne teknologier, indstillinger og driftsforhold. Det gælder blandt andet varmepumper, ventilation, intelligente installationer, CTS, Smart Home, energiproduktion, energilagring og dataopsamling. Erfaringerne bruges til at udvikle Energilandsbyen videre, så der løbende kommer nye bygninger og teknologier til. På sigt er målet en fælles styringsbygning, hvor data, overvågning og styring fra hele Energilandsbyen samles og bruges i undervisningen.

Energilandsbyen hører hjemme på Rybners Klimaerhvervsskole. Den er ikke et projekt med slutdato, men starten på et læringsmiljø, der skal bestå. Undervejs deles viden hele tiden. Undervisningsforløb, metoder og materialer kan bruges af erhvervsskoler i hele landet gennem skolenetværket, nationale samarbejdspartnere og Videncenter for Håndværk og Bæredygtighed.