Baselineundersøgelse

TEC og Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier gennemfører en baselineundersøgelse for at afdække perspektiver på undervisningens kvalitet og relevans i forhold til bæredygtighed og for at afdække elevers og læreres motivation for grøn omstilling.

Undersøgelsens besvarelser udgør et kvantitativt og kvalitativt datagrundlag, som giver skolerne et billede af deres udgangspunkter og information i arbejdet med mål og aktiviteter som klimaerhvervsskole.

Over tid vil undersøgelsen gentages for at følge udviklingstendenser og måle effekten af tiltag.

Undersøgelsen er udviklet i samarbejde med Teknologisk Institut og består af et spørgeskema med kvantitative spørgsmål og opfølgende kvalitative interviews. Surveyen skaber et solidt datagrundlag, der både kan bruges til at dokumentere skolernes indsatser og til at identificere nye udviklingsmuligheder.

Baselineundersøgelsen fungerer som en startmåling, der vil gentages årligt for at følge effekten af skolernes tiltag over tid. Teknologisk Institut analyserer data og gennemfører efterfølgende fokusgruppeinterviews med elever og enkeltinterviews med undervisere for at få dybere indblik i holdninger, oplevelser og motivation.

Alle svar i surveyen er anonyme.

Resultaterne samles i en rapport og danner grundlag for workshops, hvor underviserne i fællesskab udvikler konkrete handlinger, der kan styrke elevernes engagement og understøtte skolernes rolle i den grønne omstilling.